Если вы думаете об изучении государственных и общественных дел, в AulaPro университеты сообщают нам свои #WeightReasons, почему вы должны решить учиться на бакалавриате своей мечты.
Ведущие университеты Колумбии предлагают свои аргументы, чтобы вы решили учиться в них.
Найдите в этом специальном контенте информацию о Связи с правительством и общественностью и связанные с ними программы.
Программы бакалавриата на технологическом, профессионально-техническом и профессиональном уровне, очные, полуочные, смешанные дистанционные или 100% виртуальные.
Найдите интересующий вас университет или университеты, сравните и изучите информацию об их академических предложениях и городе, в котором они доступны. Наконец, нажмите зеленую кнопку дополнительной информации, чтобы изучить информацию более подробно.
Универсидад де Лос Андес
Правительство и связи с общественностью
SNIES 102920 Квалифицированное решение реестра № 16710 от 20 ноября 2013 г. – Срок действия 7 лет Продолжительность программы 8 – шесть месяцев Богота – Очная
Бакалавриат в правительстве и решение общественных проблем
Автор: Себастьян Битар Хиральдо
Директор программы бакалавриата по связям с правительством и общественностью в Universidad de los Andes
Уникальная возможность: годовая скидка на Coursera Plus. Подпишитесь сегодня и сэкономьте 100 долларов США. Нажмите и начните сейчас!
Universidad de los Andes выпустил выпускников с высокими техническими качествами, которые были частью команд государственных служащих, которые внесли свой вклад в преобразование страны.
ДАННАЯ ПРОГРАММА ДОСТУПНА В ГОРОДЕ:
Богота
Бесчисленные министры, мэры, высокопоставленные члены дипломатического корпуса, ученые, бизнесмены и директора агентств, НПО и средств массовой информации; все привержены улучшению государственной политики и управления в Колумбии.
Многие из них были экономистами, юристами, инженерами, политологами, администраторами и представителями других дисциплин. Тогда возникает вопрос: если университет уже имеет долгую историю подготовки общественных трансформаторов из разных дисциплин: зачем нужна степень бакалавра в области государственного управления?
Это может вас заинтересовать:
Зачем и где изучать культурный менеджмент в Колумбии? - основные причины
В этой статье вы найдете информацию о программе бакалавриата по культурному менеджменту и связанных с ней карьерах в ведущих университетах Колумбии.
Следуя духу Школы государственного управления, магистрант всегда стремился любую дискуссию начинать с общественной проблемы и поиска ее решения.
Программа Uniandes по связям с правительством и общественностью
Вторым руководящим принципом бакалавриата является междисциплинарность. В Школе управления мы считаем, что одной дисциплины недостаточно для решения проблем, что работа различных областей знаний и диалог между ними необходимы для достижения социальных преобразований. Вот почему мы объединяем знания бакалавриата, методы и теории истории, политологии, экономики, права, управления, инженерии, математики, международных отношений и т. д., чтобы предлагать лучшие решения общественных проблем.
Мы также считаем, что взаимодействие между дисциплинами необходимо.
Вот почему на занятиях по государственной политике мы анализируем политических акторов; используем инженерные инструменты для продвижения в вопросах государственного управления; обучаем методам антропологии для улучшения реализации технических решений задач; мы используем достижения в области психологии, чтобы лучше понять взаимодействие и социальное поведение людей; и мы используем знания о международных отношениях для анализа глобальных аспектов местных проблем, среди многих других форм диалога между дисциплинами.
Так же, как мы предлагаем программу, посвященную решению общественных проблем, мы ищем студентов, заинтересованных в преобразовании мира. Когда абитуриенты рассматривают программу бакалавриата как вариант карьеры, мы не просим их демонстрировать особую приверженность какой-либо дисциплине. Вместо этого мы всегда спрашиваем их: какова самая важная общественная проблема, с которой, по вашему мнению, сталкивается ваше сообщество или общество в целом, и как вы хотели бы помочь в ее решении? С помощью этого вопроса мы хотим, чтобы учащиеся перестали мыслить в терминах областей знаний и начали думать обо всех инструментах из столь многих различных источников, которые им необходимы для осуществления лидерства в преобразовании общества.
Таким образом, мы стремимся обучать агентов перемен, приверженных преобразованию общественной сферы, которые могут работать в любой сфере труда. Когда нас спрашивают о возможностях трудоустройства наших выпускников, мы всегда говорим, что не ищем их на конкретную должность, а скорее, чтобы они вносили свой вклад в решение общественных проблем из любой области, в которой они работают. Вот почему мы предоставляем им инструменты для работы в государственном секторе, в частном секторе и в третьем секторе. Мы знаем, что многие из наших выпускников выберут карьеру в государственном секторе, где они смогут помочь улучшить государственную политику. Но мы также знаем, что многих интересует частный сектор, откуда они будут стремиться улучшить отношения между ним и государством, условия развития страны и социальное и экологическое воздействие своих компаний.
