Цифры и прогноз электронного обучения в Колумбии, Латинской Америке и мире

Соответствующий прогноз данных электронного обучения в Колумбии и мире, глобальный рынок, рост в Латинской Америке, рост виртуальных программ в Колумбии, рост глобальных платформ электронного обучения, Coursera, edX, Udemy, Future Learn, edureka!
Цифры и прогноз электронного обучения в Колумбии, Латинской Америке и мире

Пандемия covid-19 поставила перед правительствами мира большие проблемы не только из-за кризиса в области здравоохранения, но и из-за больших потерь с точки зрения занятости, из-за глубокого экономического воздействия на многие отрасли. Однако бывают случаи, когда этот кризис парадоксальным образом преподносится как возможность. Одним из таких случаев является индустрия электронного обучения.

 

СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ AULAPRO ПО ЭЛЕКТРОННОМУ ОБУЧЕНИЮ В КОЛУМБИИ:
En ClassroomPro Мы пригласили группу колумбийских университетов рассказать нам об их реакции, действиях, перспективах и проблемах, с которыми они столкнулись из-за «новой нормальности», возникшей в результате пандемии, из-за covid-19, а также о том, как онлайн-образование или электронное обучение могут помочь. играют фундаментальную роль в ближайшем будущем высшего образования в Колумбии.

Это ответы от ПРЕКРАТИТЬ, Автономный университет Колумбии и Свободный университет, которых мы благодарим за их интерес к участию.

Когда дело доходит до исследования самых прибыльных отраслей в мире, мы обычно находим в этих рейтингах видеоигры, банковское дело, туризм, производство спиртных напитков, углеводороды, даже ставки и, почему бы не сказать, индустрию для взрослых. Но мы едва ли найдем сектор образования и, в частности, сектор электронного обучения. Странно не видеть сектор онлайн-образования в тех списках крупнейших отраслей в мире, когда на самом деле во всем мире его доход очень похож или даже выше, чем у многих из тех, в которых никогда не бывает недостатка.

РОСТ МИРОВОГО РЫНКА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Электронное обучение в течение последнего десятилетия демонстрирует устойчивый рост во всем мире. Согласно с Отчет об электронном обучении OBS за 2018 г. Мировой рынок электронного обучения составлял около 165.000 2015 миллионов долларов в 5 году, и прогнозировался устойчивый ежегодный рост, соответствующий 2023% к 240.000 году, при предполагаемом глобальном доходе за этот год около 2020 2023 миллионов долларов. Конечно, в отчете никогда не предвидится пандемия, поэтому сделанные оценки не оправдались, и сегодня мы могли бы сказать, что 5 год, вполне возможно, будет близок к этому расчетному показателю 15 года, если мы считаем, что рост в этом году составляет не 230.000%, а по крайней мере XNUMX%, что дало бы нам оценочную цифру в XNUMX XNUMX миллионов долларов дохода от электронного обучения, что полностью меняет прогноз на будущее.

В 2014 году ОБС представила отчет Мировой рынок электронного обучения, в котором он спрогнозировал рост и внедрение электронного обучения в Латинской Америке. В отчете Колумбия представлена ​​как один из основных игроков в регионе с годовым ростом 18.6%, уступая только Бразилии с 21.5%.

ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В КОЛУМБИИ: ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТ ДЛЯ ВИРТУАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В нынешней критической ситуации, когда высшим учебным заведениям пришлось приостановить свою очную работу, очень помогло то, что в середине 2019 г. Президент Иван Дуке санкционировал Указ 1330., который обозначил бы дорожную карту для высшего образования.

Этот указ был почти спасательным кругом для университетов или, по крайней мере, ценным ресурсом в то время, поскольку в одном из его нововведений для регулирование процесса академической аккредитации Это обеспечило гибкость в регистрации программ, позволяя использовать единую регистрацию для программы, которая должна предлагаться более чем в одной модальности, особенно упрощая регистрацию виртуальных и традиционных дистанционных программ. Возможно, из-за этого в 2020 году произошло заметное увеличение регистрации программ в виртуальном режиме, в частности, было зарегистрировано чуть более 100 новых программ по сравнению с теми, которые были зарегистрированы в 2019 году, и осталось чуть менее 6 месяцев, для которых это цифра может закрыться хорошим дополнительным номером.

Хотя посещаемость по-прежнему является общим знаменателем: более 90% активных программ из более чем 13.500 7, виртуальные программы могут закрыться в этом году, что составляет не менее 3% от общего числа, что было бы значительным прогрессом, учитывая, что по крайней мере в последние XNUMX года вариация была практически нулевой.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПАРТНЕРСТВО С COURSERA ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЦИФРОВЫМ НАВЫКАМ

Электронное обучение, однако, сосредоточено не только на академических предложениях высших учебных заведений страны. Хотя с прошлого года Колумбия начала обращаться к платформе электронного обучения Coursera, в этом году она была консолидирована как возможность предложить доступ к каталогу курсов платформы, созданной Стэнфордским университетом, с планом, которым смогут воспользоваться более 50.000 2019 колумбийских студентов. Правительство выступило с различными призывами к цифровым навыкам, например, в конце XNUMX г. обучение 25.000 XNUMX колумбийцев искусственному интеллекту и цифровой трансформации.

В случае Coursera, можно сказать, что это один из бесспорных победителей во всей ситуации, связанной с пандемией. С марта Coursera объявила, что буквально перевернется, чтобы предложить свои услуги виртуального обучения, чтобы частично смягчить ситуации, связанные с мерами изоляции, которые были приняты во всем мире большим количеством правительств в странах, затронутых вирусом. Эта услуга была предложена как альянс, чтобы университеты, а также правительства могли бесплатно предлагать каталог платформы своим студентам и гражданам. Колумбия была одной из первых, кто принял это предложение, но не единственной. Эта акция привела Coursera к экспоненциальному увеличению числа новых студентов, добавив 10 миллионов за 3 месяца. 500%, чтобы охватить почти 63 миллиона зарегистрированных пользователей.

По словам Марио Чаморро, представителя Coursera в Латинской Америке, Колумбия пережила экспоненциальный рост благодаря альянсу, предложенному Coursera. «То, что колумбийское агентство цифровой трансформации планировало сделать за четыре года, удалось сделать всего за три месяца. По сути, весь регион пережил эту быструю трансформацию», — сказал Чаморро в интервью LABS, веб-сайту деловых новостей о Латинской Америке. По состоянию на июнь, по данным Чаморро, 20.000 50.000 колумбийцев из XNUMX XNUMX потенциальных бенефициаров были зарегистрированы в государственной программе в союзе с Coursera.

«То, что колумбийское агентство цифровой трансформации планировало сделать за четыре года, удалось сделать всего за три месяца. По сути, весь регион претерпел эту быструю трансформацию».

Марио Чаморро, глава Coursera в Латинской Америке Твитнуть

РОСТ ПЛАТФОРМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В МИРЕ

Однако Coursera — не единственная компания, которая стратегически продвигает свои услуги и, кстати, электронное обучение в мире. Вполне возможно, что большая часть роста, который испытает рынок онлайн-образования или электронного обучения, придется в большей степени на платформы электронного обучения, такие как Coursera, принимая во внимание, например, то, что происходит с резким ростом в трафике на свои сайты. Из-за пандемии на известных платформах электронного обучения, таких как Coursera, количество посещений их портала электронного обучения увеличилось почти в 3 раза: с примерно 28.5 миллионов посещений в январе до 74.6 миллионов посещений в апреле, что представляет собой впечатляющий рост 162%. Платформа Udemy Со своей стороны, будучи, пожалуй, самой посещаемой платформой электронного обучения в мире, она увеличилась с 85.4 млн посещений в январе до 122.5 млн в апреле, на пике глобальной пандемии и когда во многих странах были введены всеобщие карантинные меры. Рост 43%. Самые популярные платформы, такие как EDX, Будущее учиться, edureka! испытали от своего обычного трафика экспоненциальный рост на своих соответствующих виртуальных образовательных порталах.

НОВЫЕ ФОРМАТЫ, НОВАЯ СИНЕРГИЯ В ОБРАЗОВАНИИ

В разгар пандемии, которая так сильно ударила по всем секторам экономики и общества, как и в любой кризис, есть возможности успешно и инновационно справиться с ситуацией. Электронное обучение, несомненно, будет играть ведущую роль во всем мире, как это будет и в Колумбии, где уже можно увидеть более широкое представительство в общем академическом предложении как государственных, так и частных университетов. Интеграция высших учебных заведений с другими игроками рынка имеет важное значение, с помощью которой можно развивать взаимовыгодные синергии и с прогнозом в пользу конечного пользователя: студентов.

Эти синергии уже начинают проявляться в крупных инициативах, таких как осуществляемые Андский университет с Coursera, Или Университет Росарио и университет Хавериана с edX. Нужны новые форматы образования, подобные тем, что предлагает Google с его профессиональными сертификатами для быстрого трудоустройства в сфере технологий. Мир быстро растет и развивается, и спрос на образование высок. Все ресурсы доступны, и что необходимо сделать сегодня, так это подумать о творческом способе их использования в новых форматах, менее жестких и более соответствующих текущим потребностям отраслей, и на благо не только образования, но и создания занятости, процветания и счастья.

Это может вас заинтересовать:

NUEVO

Фабиан Мендоса

Фабиан Мендоса

Публицист, магистр цифрового маркетинга и электронной коммерции Барселонского университета / бизнес-школы EAE. Увлечен образованием, особенно онлайн, социальными сетями, кино, хорошей музыкой, путешествиями и кино, как и любой житель земли. Ученик на протяжении всей жизни
ДНИ:
ЧАСЫ :
МИН
SEGS

AulaPro использует файлы cookie, чтобы предоставить пользователям лучший опыт. Вы можете получить больше информации здесьили просто нажмите «Я принимаю» или за пределами этого уведомления, чтобы продолжить просмотр.